Забыть нельзя запомнить
21.05.2016, 23:46
|
#41
|
не в поисках статуса
Регистрация: 30.01.2010
Сообщений: 12,650
|
Re: Забыть нельзя запомнить
Цитата:
Сообщение от Белая Голубка
Только если сами делают, а детей не приобщают - я же не говорю не о том, чтобы на горох коленями ставить )) - толку не будет.
|
угу, приобщать необходимо. начиная с 2 лет, надо строить вместе с дитём замки из томиков толстого, книшки достоевского хорошо пойдут для крыш, а собрание пушкина - на крепостные стены))
Цитата:
Сообщение от Елена Загорученко
Ещё и высмеивают нас, когда мы цитируем книги. А сами цитируют мультики и фильмы.
|
а что мешает тоже начать цитировать иногда фильмы и мультики?))
|
|
|
|
22.05.2016, 00:22
|
#42
|
Ваш тайный друг
Регистрация: 28.03.2010
Сообщений: 5,069
|
Re: Забыть нельзя запомнить
"Классика" проявилась в диспуте": "Отцы и дети". Приэтом брюзжащие "Отцы" подзабыли, что являются далеко не положительными героями "романа")
|
|
|
|
22.05.2016, 00:40
|
#43
|
не ваше дело
Регистрация: 19.10.2013
Адрес: Москва
Сообщений: 4,383
|
Re: Забыть нельзя запомнить
Цитата:
Сообщение от Pilot
Приэтом брюзжащие "Отцы" подзабыли, что являются далеко не положительными героями "романа")
|
Я - так вообще герой отрицательный)
|
|
|
|
22.05.2016, 01:26
|
#44
|
сохраняю статус-кво
Регистрация: 30.03.2010
Адрес: Канада
Сообщений: 3,238
|
Re: Забыть нельзя запомнить
Цитата:
Сообщение от Martimiann
Сообщение от Елена Загорученко
Ещё и высмеивают нас, когда мы цитируем книги. А сами цитируют мультики и фильмы.
а что мешает тоже начать цитировать иногда фильмы и мультики?
|
Это мы тоже можем, просто у нас - больший выбор из прочитанного, а у них - больше из просмотренного. Да и речь идёт о том, чтобы дети "больше хороших книг читали". Тогда и грамотность не была бы такой ужасающей. Мы пишем, как учили и как зрительно запоминалось. А они - только как слышат, так и пишут.
|
|
|
|
22.05.2016, 02:13
|
#45
|
Злой читатель
Регистрация: 11.09.2009
Адрес: Живу в Сибири
Сообщений: 3,670
|
Re: Забыть нельзя запомнить
Цитата:
Сообщение от Martimiann
угу, приобщать необходимо. начиная с 2 лет, надо строить вместе с дитём замки из томиков толстого, книшки достоевского хорошо пойдут для крыш, а собрание пушкина - на крепостные стены))
|
Как же, строили) Старшенький наш, когда еще ползал, говорил "папа", "мама", "два" - мама показала цифру на втором томе "Братьев Карамазовых", служивших строительным материалом)
Цитата:
Сообщение от Елена Загорученко
И я согласна, но собственный опыт говорит об обратном. Мы с мужем зачитываемся с упоением, а сыновья до тотальной компьютеризации следовали этому увлечению, а теперь предпочитают новые технологии, а книгам - экранизации. Ещё и высмеивают нас, когда мы цитируем книги. А сами цитируют мультики и фильмы.
|
А нас Стругацкие выручили. Увлекательно, преодолели барьер, когда чтение буковок утомляет, Стругацкие кончились, а привычка что-то читать осталась. Но потом похерили все свои достижения - Сетон-Томпсона у меня нет (кто-то брал почитать еще в школьные годы, да так и не вернул, чтоб ему икалось), поэтому слушали аудиокнигу. И все. Лень победила. Теперь больше слушаем)
|
|
|
|
22.05.2016, 06:53
|
#46
|
Тяжелый случай
Регистрация: 21.08.2013
Адрес: Иркутск
Сообщений: 380
|
Re: Забыть нельзя запомнить
Очень эээ...живенько?..забавно что именно в моей теме все принялись обсуждать проблему родителей и детей )))парадокс....))))
|
|
|
|
22.05.2016, 08:07
|
#47
|
в поисках статуса
Регистрация: 10.02.2016
Адрес: Одесса, Украина
Сообщений: 1,577
|
Re: Забыть нельзя запомнить
Что тут парадоксального? Ты же типичный представитель "детей". Вот нас, "отцов", и зацепило. И понесло. ))) Вот в наше время, знаешь ли...
|
|
|
|
22.05.2016, 10:02
|
#48
|
в поисках статуса
Регистрация: 10.04.2009
Сообщений: 8,583
|
Re: Забыть нельзя запомнить
Цитата:
Сообщение от Белая Голубка
Подростки-то как раз очень остро всё чувствуют и понимают. Тем более Достоевского с его болезненным восприятием мира.
|
подростки не могут всё понимать. тем более достоевского. это такое распространённое клише, не знаю, когда и кем вброшенное в массовый оборот. не может подросток понять анну каренину и евгения онегина. жизненного опыта для этого у него нет. но привить "чувство языка" на примерах классиков можно и нужно...
в школе читал классиков, конечно, но по диагонали. скучно всё это для подростка и малопонятно. и педагог вряд ли что с этим поделает. зато проглотил тонны авантюрной, детективной и фантастической литературы. вот это было для подростка просто пипец)) экзотические страны, моря, пираты и неведомые планеты. расследование убийств и похищений. и все "книжники" в классе читали то же самое, обменивались, делились впечатлениями. вот и думаю сейчас, может стоит больше давать детям подобного чтива. фантазия будет развиваться и прочие мыслительные навыки. а к классикам они постепенно придут. в течение жизни. и тогда уже поймут правильно, а не под влиянием каких-то хрестоматий.
|
|
|
|
22.05.2016, 10:26
|
#49
|
Тяжелый случай
Регистрация: 21.08.2013
Адрес: Иркутск
Сообщений: 380
|
Re: Забыть нельзя запомнить
Я не буду отрицать пользу всеми так горячо любимой классики..Но пожалуйста ответьте мне на вопрос почему же тогда в нашу пансионную библиотеку различного рода благодетели ворохами сдают ее как ненужный хлам??И судя по годам выпуска эти книги принадлежали их бабулям.Почему бы не избавить свой дом от не полезной фантастики или чего-то подобного?)))Фигушки))Достоевский,Гоголь и вся компания))))
|
|
|
|
22.05.2016, 10:41
|
#50
|
в поисках статуса
Регистрация: 10.04.2009
Сообщений: 8,583
|
Re: Забыть нельзя запомнить
может, ты не совсем верно понимаешь мотивации этих людей? может, они самым дорогим делятся)) а ваще, я бы сдал всю литературу, имеющуюся в доме. руки не доходят. ибо давно читаю только с компа. удобно. почти любой текст можно найти за пять минут. и всяческие ахи и вздохи по поводу "очарования" бумажных книг наивны и смешны.
|
|
|
|
|
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
|
Текущее время: 02:42. Часовой пояс GMT +3.
|
|
|
|