Разница между поэзией и прозой

[cyan]

chajka, эээ....я рискну сказать, что художник придумывает композицию, как ему взбредет в голову, а потом сообразно взбреденному, лепит осознанные мазки.

[Ringa]

Сообщение от SheWolf

Работать, пробовать и ошибаться, снова и снова, порой до закипания мозгов нужно все-таки все не ради удовлетворения амбиций и не ради погони за столь мимолетным и часто единичным "очень хорошо, зацепило, браво!".

+ миллион
Зайцы, а давайте все возьмем... ну, я не знаю... Пушкина и Лермонтова разбирать пошло... Ну, Полонского возьмите... 16 лет мальчику:

Был вечер. В одежде, измятой ветрами,
Пустынной тропою шел Бэда слепой.
На мальчика он опирался рукой,
По камням ступая босыми ногами,
И было все глухо и дико кругом:
Одни только сосны росли вековые,
Одни только камни торчали седые,
Косматым и влажным подернуты мхом.
Но мальчик устал. Ягод свежых отведать,
Иль просто слепца он хотел обмануть -
Старик, - он сказал, - я пойду отдохнуть,
А ты, если хочешь, начни проповедать.
С вершин увидали тебя пастухи,
Какие-то старцы стоят у дороги,
Вон, жены с детьми - говори им о Боге,
О Сыне, распятом за наши грехи! -
И старца лицо просияло мгновенно,
Как луч, пробивающий каменный слой,
Их уст его бледных святой волной
Высокая речь потекла вдохновенно -
Без веры таких не бывает речей!
Казалось, лепцу в славе небо являлось,
Костлявая к небу рука подымалась,
И слезы текли из потухших очей.
Но вот уж сгорела заря золотая,
И месяца бледный луч в горы проник,
В ущелье повеяла сырость ночная...
И вдруг, проповедуя, слышит старик -
Зовет его мальчик, смеясь и толкая:
Довольно! Пойдем! Никого уже нет! -
Замолк грустно старец, главой поникая...
И только замолк он - от края до края -
"Аминь!" - ему грянули камни в ответ.

Сорри за пунктуацию и за возможные очепятки, но писала по памяти. Искать Полонского в инете еще не пробовала.

Ну и чего? Слабо? Непонятно? Аффтар, убей себя?
Нее... Мне кажется, дело в другом...

[SheWolf]

процесс создания стиха (да и прозы, и картин тоже) - вещь тонкая... здесь все сугубо индивидуально... имхо, универсальные законы для всех и каждого тут не сработают.
Ех, и где бы раздобыть стопроцентный рецептик варки шедевров?..

[chajka]

cyan, Ну да , но продумывает же? А не просто подходит к холсту и начинает наносить мазки без всякой системы ?

[Amili]

Ringa, ты это стихотворение как какое показала?
Я в начале третьего четверостишия чуть не уснула...

даже стыдно как-то...

[SheWolf]

Сообщение от Ringa

Ну, Полонского возьмите... 16 лет мальчику

млин, вот если я когда нибудь захочу сломать себе шею о чужой талант, то тогда, конечно, возмусь разбирать с самодовольной физиономией чужие НАСТОЯЩИЕ СИЛЬНЫЕ вещи... Имхо, даже зависть и кровоточащее самомнение бессильны перед врожденным талантом, помноженном на мастерство) и возраст, раскрученное имя и т.п. не имеют здесь никакого значения...

[cyan]

chajka, безусловно. Хотя насчет системы не могу согласиться в плане того, что да, он следует системе, но, не общепринятой, а его собственной, какая существует в его голове. Ведь будучи зашоренным в рамках творческой морали, он изначально не имеет перспективы роста своего опыта и мастерства. И мне кажется, если художник талантлив, то он, в первую очередь будучи искренен с самим собой, создаст свою картину, не сырую, а вкусную, питательную, в довольно быстрый срок.

Ringa, в стихе что-то есть, правда, именно как по мне - он слишком долго описывает одну вещь разными примерами...Но это не автор подавись йадом, нет.

SheWolf, согласен)

[Peccator]

Ох,и шуму здеся...

Сообщение от Ringa

Сорри за пунктуацию и за возможные очепятки, но писала по памяти.

Похвальная память,аж завидно)))
Для 16 лет - прекрасно.Да и возраст не показатель уровня.Важно,что в этом стихе видишь цельную картину сразу,причём,в действии,в движении.А это дорогого стоит.И ИМХО,является явным признаком дарования автора.

Сообщение от SheWolf

здесь все сугубо индивидуально... имхо, универсальные законы для всех и каждого тут не сработают.

+1 Более и сказать нечего.Хотя я заметил у кое-кого из откомментившихся явную обиду за "непризнание" на ресурсе их собственных творений.Угу:
"А то зарежет критик без НОЖОВ
За неучимши в детстве ПАДЕЖОВ"
(с)непомнюаффтара
Учите матчасть,ребята - хуже точно не будет...

[йцукен]

Тоже цитатну по памяти:
Строчи поэт любым калибром, сади слова любой обоймой, стих может быть и не верлибром, была б поэзия свободной (с) О.Сулейменов
В общем, споры формы с содержанием бесформенны и бессодержательны

[Ringa]

Amili, попробуй это вслух прочитать... Если захочешь, я тебе прочитаю... Тебе сейчас-то по возрасту
SheWolf, мне кажется, что мы пустились во флуд. На "раскрученное имя", мне кажется, не стоит смотреть. Меня побудило на печатание этого довольно объемного с т.зр. часа ночи произведения желание дать иллюстрацию.
Господа, поднимите руки, кто критиковал Профессора? Ну, дано ему. А другие, например, хотят конструктивных предложений. И еще другие вообще не готовы слышать критику.
И какое это имеет отношение к вопросу "Что такое стих"?.. нипанятна... :уай